关灯
护眼
字体:

第六章陶冶心性

banner"

>

在现代社会中的人们虽然物质生活水平急剧上升,但是缺失了情感和精神所需要的食粮,忽略了人内心最需要的东西,这是一种不完整的表现。

因此,作为教育者,在新时期青少年儿童的成长中,我认为应该有意识地滋养学生的心灵,陶冶学生的心胸,丰富学生的精神。

我希望校园是每个孩子学习生活、实现理想、放飞梦想的地方。

中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,优秀的文化经典凝聚了前贤的大智大慧、睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,这是一份宝贵的精神财富。

为了让孩子们尽早积累这笔宝贵的精神财富,我在学校大力推行国学经典学习活动,让国学精粹如清风涤**校园,于无形中净化着每一个人的心性。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

让你攻略女神,你怎么成魅魔了!女性领导力女性职业生涯规划与管理慕课:重新定义学习亲子沟通与儿童学业成就品格塑造:慎独教育理论与实践重生之五岁小萝莉全球视野下的陶行知研究(第一卷)起始年级班主任带班策略怎样教非华语幼儿有效学习中文有效学习与教学——9种学习方式的变革知识与教养之间全国教师资格认定考试专用教材 综合素质.幼儿园部分早期儿童自我认知发生发展研究重生选纨绔当爹!结果养成皇帝了迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效真光心语:爱的10种写法全球视野下的陶行知研究(第二卷)农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究我的咖啡味医生男友