五、促进早期儿童自我认知发展的教育建议

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研究早期儿童自我认知发生发展的终极目标，是探索促进儿童社会性发展的有效教育途径和方法，将研究成果应用于教育一线，为早期儿童的科学教育作出贡献。

我们将结合早期儿童自我认知的研究结果提出教育建议，在未来的研究中，我们将结合现场实验，进一步探索促进早期儿童自我认知发展的教育科学模式。

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